El Seminario aborda los principales temas de agenda pública, política educativa e investigación sobre educación secundaria en Argentina. Profundiza en tres tópicos centrales del debate académico y de interlocución con las políticas educativas para este nivel que, en Argentina y América Latina, ha impulsado reformas durante al menos 25 años: las desigualdades socioeducativas, la cultura y lo cultural en el nivel secundario, y las políticas de cambio jurisdiccionales. Se recuperan miradas transversales sobre la relación entre escolarización y producción de juventud, y entre investigación y políticas públicas, eje que fundamenta la Base de producción de conocimiento sobre educación secundaria en Argentina (www.baseries.flacso.org.ar). La educación secundaria constituye el tópico de mayor debate y reforma educativa en el país, articulando dilemas políticos más amplios de la sociedad argentina como la meritocracia, los procesos de individualización y las desigualdades sociales.